את הטלפון החמוד הזה עשתה יערה בגיל שבע. הוא עזר לי להבין עד כמה פרוטוטייפ מנייר יכול לעזור לאפיין ולעבור משלב המוצר לשלב העיצוב. לפרוטוטייפ מנייר מותר להיות ראשוני, לא גמור, ילדותי, משחקי, ניסיוני ועקום.
ולמאמר הזה קוראים Filling the gap between Research and Prototype והוא מסביר על הפער בין מחקר ליישום, ומציע שלבים שיכולים לגשר על הפער.

יש מלא מאגרי אייקונים חינמים ברחבי הרשת, הנה אחד שעושה עבורי את העבודה לא מעט פעמים. לרוב אני משתמשת במה שאני מורידה רק כבסיס ראשוני לעיצוב.

את זה עשתה נטע במרכז מחוננים תה"ל בהוד השרון בקורס מייקרים. הלוואי והקורסים האלו היו קיימים גם במערכת החינוך הרגילה.

מתוצרי קורס אומנות בבמרכז מחוננים תה"ל בהוד השרון.